- Trình bày vắn tắt về không gian, thời gian, thực trạng của việc thực hiện đề tài, tổng quan những thông tin về vấn đề cần nghiên cứu.

            - Trình bày sự cần thiết tiến hành thực hiện đề tài ( nội dung đề tài nhằm giải quyết vấn đề gì? Vấn đề giải quyết có thiết thực gắn với nhiệm vụ được phân công hay cần thiết cho ngành không?).

            - Tác giả viết Sáng kiến kinh nghiệm nhằm mục đích gì? Sáng kiến kinh nghiệm có những điểm gì mới cơ bản nhất trong kết quả nghiên cứu; có đóng góp gì mới về mặt lý luận và thực tiễn?

            - Cơ sở lý luận của vấn đề : Trình bày những lý luận, lý thuyết đã được tổng kết, những khái niệm, những quan điểm và kiến thức cơ bản làm cơ sở định hướng cho việc nghiên cứu, tìm kiếm những giải pháp, biện pháp giải quyết về vấn đề được chọn để viết Sáng kiến kinh nghiệm.

            - Thực trạng vấn đề : Trình bày những mâu thuẫn, hạn chế, thuận lợi và khó khăn thúc đẩy yêu cầu tìm biện pháp giải quyết hay cải tiến vấn đề đã chọn để viết Sáng kiến kinh nghiệm.

            - Phương pháp và các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề : Trình bày những biện pháp, các bước cụ thể đã tiến hành để giải quyết vấn đề, trong đó có phân tích nhận xét về vai trò, tác dụng của các biện pháp và các bước đã thực hiện. Trình bày các phương pháp để thực hiện Sáng kiến kinh nghiệm như : thu thập thông tin, điều tra khảo sát, thử nghiệm…

            - Hiệu quả của Sáng kiến kinh nghiệm : Sáng kiến kinh nghiệm đã được áp dụng cho đối tượng cụ thể nào? Trình bày cụ thể những kết quả đạt được và có số liệu minh chứng, phân tích hiệu quả những kinh nghiệm đã đúc kết sau khi thực hiện Sáng kiến kinh nghiệm.

            - Tóm lược những biện pháp đã thực hiện qua đó nêu những kinh nghiệm được đúc kết từ quá trình thực hiện Sáng kiến kinh nghiệm.

- Nêu ý nghĩa của Sáng kiến kinh nghiệm đối với việc quản lý, giảng dạy, giáo dục.

- Trình bày khả năng ứng dụng, triển khai Sáng kiến kinh nghiệm, hướng phát triển của Sáng kiến kinh nghiệm và những kiến nghị để triển khai ứng dụng Sáng kiến kinh nghiệm có hiệu quả.

- Nội dung Sáng kiến kinh  nghiệm được đánh máy vi tính, in trên khổ giấy A4, cỡ chữ 14, kiểu chữ Times New Roman, cách dòng 1,5 lines, lề trái 3cm, lề phải 2cm, lề trên và lề dưới 2cm, đóng bìa đẹp.

- Phần cuối Sáng kiến kinh nghiệm người viết phải ký tên và Thủ trưởng đơn vị xác nhận đề tài được nghiên cứu thực hiện trong năm học tại đơn vị.

- Nội dung và hình thức trang bìa :

            a)- Chấm điểm về nội dung : Đạt tối đa 90 điểm. Trong đó :

            - Tính sáng tạo : (30 điểm)

                        + Có đối tượng nghiên cứu mới (10 điểm).

                        + Có biện pháp mới và sáng tạo để nâng cao hiệu quả công việc (10 điểm).

                        + Có đề xuất hướng nghiên cứu mới (10 điểm).

            - Tính hiệu quả : (30 điểm)

                        Sáng kiến kinh nghiệm phân tích, chứng minh được tính cần thiết, đáng tin, đạt hiệu quả cao hơn so với vấn đề khi chưa áp dụng sáng kiến.

            - Tính khoa học : (20 điểm)

                        + Có phương pháp nghiên cứu, cải tiến phù hợp với chuyên môn, nghiệp vụ, phù hợp với điều kiện hiện có của cá nhân và đơn vị (10 điểm).

                        + Trình bày rõ ràng, mạch lạc nội dung Sáng kiến kinh nghiệm. Có dẫn chứng tư liệu, số liệu cụ thể cho thấy tác dụng, hiệu quả và lý luận khoa học của Sáng kiến kinh nghiệm (10 điểm).

            - Tính phổ dụng : (10 điểm)

                        Sáng kiến kinh nghiệm có thể áp dụng cho nhiều người, nhiều đơn vị, dễ phổ biến. Việc áp dụng sẽ tiết kiệm được kinh phí, thời gian và công sức nhưng đem lại hiệu quả cao.

b)- Chấm điểm về hình thức : Đạt tối đa 10 điểm. Trong đó :

- Trình bày nội dung theo bố cục đúng quy định và có hệ thống chặt chẽ. Từ ngữ và văn phạm chính xác (5 điểm).

- Hình thức trình bày đúng theo quy định (5 điểm).

c)- Xếp loại Sáng kiến kinh nghiệm :

- Loại A : Đạt từ 90 điểm đến 100 điểm.

- Loại B : Đạt từ 75 điểm đến dưới 90 điểm.

- Loại C : Đạt từ 50 điểm đến dưới 75 điểm.

- Không xếp loại đối với các Sáng kiến kinh nghiệm đạt dưới 50 điểm.

- Các luận văn tốt nghiệp các khóa đào tạo, bồi dưỡng không được xem xét đánh giá xếp loại nếu đưa vào nguyên văn thành đề tài Sáng kiến kinh nghiệm.

- Các đề tài không đúng với đề tài đã đăng ký nghiên cứu và thực hiện từ đầu năm học và các đề tài là nguyên văn các Sáng kiến kinh nghiệm đã được công nhận trước đó sẽ không được xem xét đánh giá xếp loại.

- Cá nhân được công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở phải có Sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng chấm Sáng kiến kinh nghiệm các cấp đánh giá xếp từ loại B trở lên. Cá nhân được công nhân danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh trở lên phải có Sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng chấm Sáng kiến kinh nghiệm các cấp đánh giá xếp loại A.

- Trưởng Phòng GD&ĐT ra quyết định thành lập Hội đồng chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện gồm : Thành viên Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Ngành GD&ĐT Giồng Riềng và mời các thành viên am hiểu những vấn đề đặt ra trong các đề tài Sáng kiến kinh nghiệm tham gia vào Hội đồng. Hội đồng chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện do Trưởng Phòng GD&ĐT làm Chủ tịch Hội đồng.

- Hiệu trưởng ra quyết thành lập Hội đồng chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm cấp trường gồm : Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch CĐCS, Bí thư Đoàn thanh niên, Tổng phụ trách Đội, Tổ trưởng các tổ bộ môn và các thành viên am hiểu những vấn đề đặt ra trong các đề tài Sáng kiến kinh nghiệm. Hội đồng chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm cấp trường do Hiệu trưởng làm Chủ tịch Hội đồng.

- Hội đồng chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm phải làm việc theo chế độ tập trung (không được phân chia Sáng kiến kinh nghiệm đem về nhà chấm riêng rẽ). Mỗi Sáng kiến kinh nghiệm phải được ít nhất từ 02 thành viên chấm và thảo luận thống nhất điểm. Trường hợp các ý kiến của cặp chấm không thống nhất thì tổ chức tranh luận trong Hội đồng và Chủ tịch Hội đồng quyết định theo đa số. Thành viên Hội đồng chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm được thanh toán chế độ làm thêm giờ theo quy định hiện hành.

- Cấp trường tổ chức chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm từ 23/05/2011 đến ngày 25/05/2011. Lập hồ sơ và gửi về Phòng GD&ĐT chậm nhất là ngày 28/05/2011.

- Cấp huyện tổ chức chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm từ 06/06/2011 đến ngày 09/06/2011. Tổng hợp kết quả trình Hội đồng Thi đua-Khen thưởng huyện theo quy định.

- Hội đồng chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm cấp trường nộp hồ sơ về phòng GD&ĐT gồm có :

            + 01 biên bản họp xét của Hội đồng chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm.

            + 01 danh sách đề tài Sáng kiến kinh nghiệm (theo mẫu).

            + Phiếu chấm của Hội đồng chấm chọn Sáng kiến kinh nghiệm của đơn vị (mỗi Sáng kiến kinh nghiệm phải có 01 phiếu chấm theo mẫu).

            + 02 bản Sáng kiến kinh nghiệm của mỗi cá nhân (còn lại 01 bản lưu tại Thư viện của đơn vị).

            + 02 bản Báo cáo đề tài Sáng kiến kinh nghiệm đề nghị xét tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua của mỗi cá nhân (theo mẫu).

Hàng năm các đơn vị trường học cần quan tâm đẩy mạnh việc tổ chức phổ biến, ứng dụng kết quả Sáng kiến kinh nghiệm vào thực tiễn hoạt động của đơn vị mình. Các đơn vị có thể áp dụng phối hợp các hình thức phổ biến ứng dụng như sau :

- Tổ chức hội thảo theo các chuyên đề có nội dung là đề tài Sáng kiến kinh nghiệm.

- Tổ chức báo cáo, trao đổi thảo luận trong Tổ chuyên môn.

- Tổ chức áp dụng thử nghiệm các hoạt động quản lý, giảng dạy mới.

- Thư viện tổ chức các hoạt động giới thiệu Sáng kiến kinh nghiệm của đơn vị.

Đề nghị Hiệu trưởng các đơn vị tổ chức triển khai quán triệt nội dung công văn này đến tất cả cán bộ, giáo viên, viên chức trong đơn vị và tổ chức thực hiện tốt theo nội dung công văn đã hướng dẫn. Trong quá trình thực hiện nếu có gì vướng mắc liên hệ với Phòng GD&ĐT để được hướng dẫn thực hiện.